Mon rôle: Chargée de projet

Thématique: Territoire et formation : un nouveau rapport au savoir.

Notre commanditaire était le Cnam établissement public. Il s'agissait alors pour nous de repenser la formation de demain sur le plan vernaculaire. En tant que 9 chargés de projets notre missions s'est poursuivie en 3 phases suivies de revues de projets:

1-Phase d'inspiration: Qui consistait à s'approprier l'univers de la commande. Il s'agissait d'établir une veille de l'existant et de définir un lexique détaillé de tous les termes. 

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2-Phase de conceptualisation: Qui consistait à produire des outils d’analyse relatifs à la prospective et au design d'usage au niveau territorial. Nous avons ainsi élaborés plusieurs scénarios possibles de l'évolution de la formation au sein des territoires.

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3-Phase de confrontations & modélisation: Qui consistait à aller confronter nos scenarios auprès d'acteurs du territoires (associations, élus locaux... ). Nous avons ainsi pu élaborer un atelier collaboratif qui permettait de réaccueillir les retours des différents acteurs et d'affiner nos scenarios et hypothèses. 
 

Proposer une résolution à la problématique du commanditaire: Une dernière revue de projet devant le CNAM Paris a eu lieu où nous avons pu présenter notre réponse qui incluait 2 livrables: 1 livret de 200 pages qui retraçait nos travaux et 1 mode d'emploi d'atelier collaboratif. 

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Manon Jannet

Maxime Jouan

Daphnée Erkelens

Fouad Benouna

Valery Mfoundoum

Louis Séverac

Akhésa Drougard

Serkan Simsir

Projet de Stage
2020